毒品危害不仅是个人的身体健康，影响到整个社会的和谐稳定，禁毒教育规划设计，就显得尤为重要。在青少年的成长过程中，学校的教育是至关重要的。青少年处在人生发展的关键阶段，是人生中有希望和有活力的阶段，在此阶段如果能对他们进行系统而全面的禁毒教育，将有助于他们健康成长，为他们铺平人生道路。开展好禁毒教育显得十分重要。
一、系统设计
学校毒品预防教育是对青少年进行的以“关爱生命、远离毒品”为主题的活动，以宣传和教育为主要形式，使学生掌握毒品的基本知识、法律法规、预防毒品等知识体系，使学生受到禁毒知识的熏陶和感染，从而达到防毒、拒毒的目的。主要通过三方面措施进行：一是宣传教育。学校积极开展“禁毒宣传周”活动。通过国旗下讲话或者校园广播等形式开展禁毒宣传活动。二是对学生进行教育引导。积极开展禁毒教育讲座，增强学生对毒品的认识，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，增强他们抵制毒品的能力，树立健康生活观念，为其健康成长打下良好基础。
二、内容构建
在青少年禁毒教育中，禁毒知识、法律法规、案例分析等是必不可少的三大内容，禁毒教育规划设计是基于这三大内容之外的内容，对其进行系统的阐述和设计；是禁毒教育内容的核心和灵魂所在。随着我国的毒品问题日益严重，近年来我国青少年吸毒的现象屡见不鲜。很多青少年因受到毒品的危害而失去了学业、工作甚至家庭，造成了严重的社会问题。学校要开展禁毒教育规划设计工作，就是要对青少年学生进行禁毒教育，在内容设计上，要保证禁毒教育的针对性和实效性，把禁毒教育融入到每一个教学环节中，在内容上也要考虑到青少年学习阶段所需要掌握的知识水平、接受能力等各方面的因素，要让他们在课堂上能够快速、有效地吸收知识。禁毒教育规划设计工作可以采取以毒品知识为核心内容和以案例分析等为主开展禁毒教育活动，为青少年学生全面接触毒品打好基础；在案例分析上还要为青少年学生进行禁毒教育提供真实案例以供参考学习并开展相关课程；而根据我国未成年人保护法和《关于加强学校禁毒工作意见》指出教育部门要加强青少年法治教育工作将毒品预防教育融入到学校课程中；在案例分析上除了与已有案例进行对比分析外还应结合青少年学生当前所遇到和关注的毒品问题对其进行分析与引导；还要在禁毒教育中突出对禁毒知识进课堂教育模式来增强青少年学生禁毒意识和对毒品危害的认识与理解等。
三、课堂教学
课堂教学是学校禁毒教育的重要环节之一，也是有效提高禁毒教育的重要手段。在课堂教学中，教师应该把毒品的危害向学生灌输到脑海中，让学生意识到毒品对个人、家庭、社会的严重危害。以《生命绿色无毒》为题的禁毒教育专题活动中，教师应向学生讲述毒品对个人、家庭、社会造成的严重危害，引导学生认识毒品的严重危害性，并进行合理的毒品预防教育。
四、网络互动
学校利用现代化信息技术手段，搭建禁毒教育网络平台。平台主要包括：课程表、互动展示、网络互动问答等板块，为学校提供高效的教学服务。该平台上实现了“人机互动”学习。学生可以根据自身学习需求进行自主选择。老师可以在平台上实时监控学生的学习状态，并根据学生学习状态及出现问题的可能性即时作出调整。平台上还设置有互动问答板块，可对禁毒知识进行网络传播，更好地满足学生们的需求。
五、评价反馈
在活动开展过程中，各班开展禁毒主题班会或活动1-2次，利用晨会、晚自习时间为学生进行毒品知识抢答演练。活动结束后有不同种类的知识问答、禁毒知识测试题以及学习竞赛等互动环节。通过互动学习达到对毒品危害危害性和正确禁毒知识了解程度。
